Учимся помогать
Apr. 13th, 2012 02:14 pmОригинал взят у
letidor_psy в Учимся помогать
текст: Лена Чарлин
Родители никогда не заставляли нас с братом что-то делать. Но само собой получалось, что в саду мы с Сережей обнаруживали себя на вишневых деревьях с жестяными банками, болтающимися на шеях – каждый на своей вишне вносил вклад в будущее варенье и компот. Или мама начинала перебирать рис для плова, и я подсаживалась к ней помогать, а заодно и поговорить. Папа с Сережкой мастерили планшеты из деревянных реек, а я писала с помощью трафаретов текст для плаката о Лермонтове, который потом кнопками крепился к планшету и висел на стене в мамином литературном кабинете. Так естественно, без принуждения оказывалось, что мы принимали участие в общих делах. Сейчас я понимаю: мы друг другу помогали, хотя и не думали об этом. Нам просто было интересно вместе.
Интерес, как золотой ключик, открывает перед ребенком двери, которые, как нам кажется, он открывать не захочет. Что привлекательного в уборке игрушек, мытье пола или вытирании пыли? Но мы забываем, что больше всего на свете дети любят быть с родителями, копировать наше поведение. И наша задача – сделать так, чтобы детям при этом еще и нравилось нам помогать. Естественнее всего это сделать в мире, который не делится на два полушария – детское и взрослое, а в котором все существуют в одном пространстве, и дети с младенчества такие же участники всего происходящего, как и родители.
( Как привить любовь к помощи по хозяйству? )
![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
текст: Лена Чарлин
Родители никогда не заставляли нас с братом что-то делать. Но само собой получалось, что в саду мы с Сережей обнаруживали себя на вишневых деревьях с жестяными банками, болтающимися на шеях – каждый на своей вишне вносил вклад в будущее варенье и компот. Или мама начинала перебирать рис для плова, и я подсаживалась к ней помогать, а заодно и поговорить. Папа с Сережкой мастерили планшеты из деревянных реек, а я писала с помощью трафаретов текст для плаката о Лермонтове, который потом кнопками крепился к планшету и висел на стене в мамином литературном кабинете. Так естественно, без принуждения оказывалось, что мы принимали участие в общих делах. Сейчас я понимаю: мы друг другу помогали, хотя и не думали об этом. Нам просто было интересно вместе.
Интерес, как золотой ключик, открывает перед ребенком двери, которые, как нам кажется, он открывать не захочет. Что привлекательного в уборке игрушек, мытье пола или вытирании пыли? Но мы забываем, что больше всего на свете дети любят быть с родителями, копировать наше поведение. И наша задача – сделать так, чтобы детям при этом еще и нравилось нам помогать. Естественнее всего это сделать в мире, который не делится на два полушария – детское и взрослое, а в котором все существуют в одном пространстве, и дети с младенчества такие же участники всего происходящего, как и родители.
( Как привить любовь к помощи по хозяйству? )